-
Verlicht de geest
‘Godsdienstles in het openbaar onderwijs: Een heidens karwei? Een kamermeerderheid van CDA, PvdA en ChristenUnie wil structureel geld voor godsdienstig en humanistisch vormingsonderwijs op openbare basisscholen. Al in 2007 bracht de onderwijsraad het advies De verbindende schoolcultuur uit, waarin wordt gesteld dat actief levensbeschouwelijk onderwijs kan bijdragen aan het omgaan met culturele verschillen en een — read more
-
directeur overweegt verandering van carrière
-
Onze adjunct directeur René Bos neemt zitting in bestuur Daltonregio
René Bos, adjunct directeur van onze school, is toegetreden tot het bestuur van de Dalton Regio die bestaat uit Zeeland, Zuid-Holland en Noord Holland. Een uitstekende zaak! René Bos is bij uitstek een man van de dialoog. Ik verheug mij op voorhand al op zijn waardevolle bijdragen binnen dit bestuur en dus binnen de Daltonwereld — read more
-
Zit onderwijs dan gewoon tussen de oren?
In de New York Times van afgelopen zaterdag stond een interessant artikel met als kop: Education is all in your mind. Een stukje:Daphna Oyserman, a social psychologist at the University of Michigan, asked inner-city junior-high children in Detroit what kind of future they would like to have, what difficulties they anticipated along the way, how — read more
-
regel # 6
Vrij naar The art of possibility:Tijdens een directeurenoverleg stapt er een man de vergaderruimte binnen. Slaat een stapel papieren op tafel, kijkt woedend rond. De voorzitter roept hem even bij zich en zegt:’Denk aan regel nummer 6.’ Waarop de man snel tot zichzelf komt, diep adem haalt, antwoordt: ‘Ja, natuurlijk, je hebt gelijk’. en de — read more
-
Draag bij
Kreeg een paar jaar geleden een aardig boek in handen: The art of possibility. Ligt deze week weer op mijn nachtkastje. Het prettigst van dit boekje vind ik de uitnodiging van de schrijver om uit ‘goed/ slecht denken’ te stappen en de focus te verleggen naar de vraag: “heb ik bijgedragen?” Het antwoord op die — read more
-
Sterke vaders
Vandaag met twee vaders rond de tafel. De zonen vechten. Kwamen vroeger bij elkaar over de vloer. Bleven slapen, over en weer. Staat schril in contrast met de heftigheid van de ruzies. Beide ouders staan pal voor hun kinderen, maar verliezen de realiteit niet uit het oog. Geen gejammer, geen gezeur, pakken het samen aan. — read more